Conocer los gustos, intereses, necesidades y motivaciones de las niñas y niños con TEA es fundamental para que puedan, poco a poco, ir ampliando su comunicación de la manera más eficaz posible. No debemos olvidar que la emoción y la motivación son dos ingredientes fundamentales en cualquier aprendizaje. Por ello, a continuación se proponen dos actividades que implican la colaboración y participación de las familias: un cuestionario de intereses y un cuaderno viajero . Se pide a la familia del niño o niña TEA que reflexione sobre sus preferencias y deseos. De este modo, acercándonos a los gustos e intereses del niño, podremos despertar su gusto por comunicarse y favorecer la espontaneidad a través de actos comunicativos complejos buscando un programa específico que se ajuste más a sus características personales.
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